Le projet pédagogique de notre institut à la particularité de s’articuler autour de trois formations professionnelles. L’équipe a fait le choix de décliner un seul et même projet pédagogique signe du caractère fédérateur de ce dernier. Ainsi nous ne distinguerons pas les élèves des étudiants mais nous parlerons d’apprenants.

Les approches qui y sont développées ont pour objectif de permettre à l’apprenant de se construire, de développer des compétences et d’appartenir à un corps professionnel. Cette dynamique conduit à mettre en œuvre des méthodes toujours au plus proche des nouvelles technologies et des courants de pensée pédagogique contemporains. Il s’inscrit également dans la démarche d’égalité.

Nous travaillons aujourd’hui à faire vivre la pédagogie hybride au service du processus d’autonomisation, de professionnalisation de l’apprenant.

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